Put the dialogue in the correct Order. Act it out with your classmate.
_A:Have you ever been to the City Aquarium? _A:Oh, yes. There’s a lot to see and to do there. You can watch the fish and sea animals there and see the dolphin show. There are different activoties for cgildren and grown-ups. It’s very interesting there. _B:Sounds great. Let’s arrange the day and time of our visit to this place, then. _B:Bye! _A:OK, that’s settled. _B:Yes, let’s meet at the bus stop at 11 am on Sunday, then. _A:What about Sunday? 11 am?It that OK? _B:No, I haven’t. Is it worth visiting?

A:Have you ever been to the City Aquarium?
B:No, I haven’t. Is it worth visiting?
A:Oh, yes. There’s a lot to see and to do there. You can watch the fish and sea animals there and see the dolphin show. There are different activities for children and grown-ups. It’s very interesting there.
B:Sounds great. Let’s arrange the day and time of our visit to this place, then.
A:What about Sunday? 11 am?It that OK? 
B:Yes, let’s meet at the bus stop at 11 am on Sunday, then. 
A:OK, that’s settled.
B:Bye! 

Correct the mistakes 1. the monkey is one of the funniest animal in the world, isn’t it? 2 Cinderella asked her stepmother could she go to the ball 3. They asked the princess why was she crying. 4. The dwarfs said that they would come back in two days 5. He said that they will like the palace. 6. The dwarfs asked the girl don’t forget them. 7. Winnie the Pooh said Piglet that he wanted to find honey. 8. The prince asked the girl to tell him your name. 9. There was a beautiful flower in the garden. There was the best flower in the world. 10. She said that she met them before.

Исправьте ошибки 1. Обезьяна-одно из самых смешных животных в мире, не так ли? 2 Золушка спросила ее мачеха могла ли она пойти на бал 3. Они спросили принцессу, почему она плачет. 4. Гномы сказали, что вернутся через два дня 5. Он сказал, что им понравится дворец. 6. Гномы попросили девушку не забывать их. 7. Винни Пух сказал Пятачку, что он хочет найти мед. 8. Принц попросил девушку сказать ему ваше имя. 9. В саду был красивый цветок. Там был лучший цветок в мире. 10. Она сказала, что встречалась с ними раньше.

Find and correct mistakes àaa
1 thoaaaase car is new
2 this baoys have got umbrellas
3 take this keys
4 that bags are expensive
5 bring that books to me please
6 give me these blouse please
7 i need these bag
8 those is a postman
9 these is an apple
10 that are grapes

Найти и исправить ошибки àaa
1 (those) эти автомобили в новых
2 у этих малбчиков есть зонтики
3 возьмите эти ключи
4, что сумки дорогие
5 принеси мне эти книги,
6 дай мне эту блузку,
Мне нужна эта сумка
8 это почтальон
9 это яблоко
10, которые являются виноградом

Перевести текст Each year, the top high-school science students in the United States enter the Westinghouse Science Talent Search. This contest is the most prestigious of its kind. Finalists of this competition win cash awards in the thousands and have very high chances of being accepted to the top universities of the USA. The competition has been called the “Junior Nobel Prize”, a nickname that is quite merited considering six finalists have become Nobel Prize winners. The selection process is highly competitive and depends not only on the high-level scientific research paper but also recommendations, essays, test scores, and high school transcripts. Each year, the top 300 applicants are announced in mid-January. In late January, the 40 finalists are informed; they compete in March in Washington, D. C. at the National Academy of the sciences for the top ten spots, which have scholarships ranging from $20,000 to $100,000 for the first prize winner. In addition, all finalists receive $5,000 scholarships and an IntelCentrino powered laptop. The Nobel Prizes were founded by Swedish industrialist and scientist Alfred Nobel who invented dynamite in 1866. Alfred Nobel was many talents rolled in one as he worked as chemist, engineer and industrialist. Also, he could speak 5 languages fluently at the age of 17. He left 31 million Swedish kroner (today about 265 million dollar) to fund the Nobel Prizes. In his will dated November 27, 1895, Nobel dedicated a mammoth share of his fortune to honour work by awarding prizes in five areas - Physics, Chemistry, Medicine, Literature, and Peace. The Nobel Prizes are announced in advance but distributed every year on December 10 to mark the death anniversary of Alfred Nobel. The prize consists of a medal with inscription "Inventasvitamjuvatexcoluisse per artes," which in loose translation means - "And they who bettered life on earth by new found mastery.", personal diploma and cash worth 8 million Swedish kroner (roughly equal to $1. 1 million US dollars as of october 2014). 1. Why do high-school students in the USA want to be called the “Junior Nobel Prize”? 2. Whom were The Nobel Prizes founded by? 3. Is it possible for any scientist to be a Nobel Prizes Winner? 4. When does the ceremony take place? 5. What is written on the medal? a) Knowledge arranged in an orderly manner. _______________ b) One who asks for a tries to get something. _______________ c) A payment of money to a clever student to enable him to continue his education. _______________ d) One’s destiny or future fate. _______________ e) Words cut on stone or stamped on a coin or medal. _______________
1 mark for each correct answer_________/5

Каждый год лучшие ученики высшей школы в Соединенных Штатах входят в поиск талантов в Весттингхаузе. Этот конкурс является самым престижным в своем роде. Финалисты этого конкурса выигрывают денежные призы в тысячах и имеют очень высокие шансы быть принятыми в высшие университеты США. Конкурс был назван «младшей Нобелевской премией», прозвищем, которое заслуживает заслуги, учитывая, что шесть финалистов стали лауреатами Нобелевской премии. Процесс отбора является высококонкурентным и зависит не только от высокоуровневого научно-исследовательского документа, но и от рекомендаций, эссе, тестов и стенограмм средней школы. Каждый год 300 лучших заявителей объявляются в середине января. В конце января сообщается о 40 финалистах; они соревнуются в марте в Вашингтоне, округ Колумбия, в Национальной академии наук в первой десятке пятен, которые имеют стипендии от 20 000 до 100 000 долларов для первого победителя. Кроме того, все финалисты получают стипендии в размере $ 5000 и ноутбук с процессором IntelCentrino. Нобелевские премии были основаны шведским промышленником и ученым Альфредом Нобелем, который изобрел динамит в 1866 году. Альфред Нобель был талантливым мастером, работавшим химиком, инженером и промышленником. Кроме того, он мог свободно говорить на 5 языках в возрасте 17 лет. Он оставил 31 миллион шведских крон (сегодня около 265 миллионов долларов) для финансирования Нобелевских премий. В своей воле от 27 ноября 1895 года Нобель посвятил гигантскую долю своего состояния, чтобы почтить эту работу, присудив призы в пяти областях - физике, химии, медицине, литературе и мире. Нобелевские премии объявляются заранее, но каждый год 10 декабря они отмечают годовщину смерти Альфреда Нобеля. Премия состоит из медали с надписью «Inventasvitamjuvatexcoluisse per artes», которая в переводе означает «И те, кто улучшил жизнь на земле с помощью нового найденного мастерства», личный диплом и денежные средства в размере 8 миллионов шведских крон (примерно равный 1,1 миллиона долларов США) Доллары США по состоянию на октябрь 2014 года). 1. Почему школьники в США хотят называться «младшей Нобелевской премией»? 2. Кто были Нобелевские премии, основанные? 3. Возможно ли, чтобы любой ученый был лауреатом Нобелевской премии? 4. Когда происходит церемония? 5. Что написано на медали? a) Знания упорядочены. _______________ b) Тот, кто просит попытать что-то получить. _______________ c) Оплата денег умному ученику, чтобы он мог продолжить свое образование. _______________ d) Судьба или будущая судьба. _______________ e) Слова, нарезанные камнем или нанесенные на монету или медаль. _______________ 1 знак для каждого правильного ответа _________ / 5

Are these statements true or false? Correct the false ones.
1. The Russian Federation is a parliamentary monarchy.
2. The President is the head of state and is elected by the State Duma.
3. The President is involved in the work of the legislative and judicial branches of power.
4. The government consists of the Federal Assembly and the Federation Council.
5. The executive power is vested in the Federal Assembly.
6. The Federation Council is elected by popular vote.
7. The Federation Council is formed of the heads of the regions. 8. Each Chamber of the Federation Council is checked and balanced by the President.
9. The legislative power is rcprescntcd by the Constitutional Court, the Supreme Court and regional courts.
10. The Russian Federation was set up by the Constitution of 1991.
The Political System of Russia
The Russian Federation was set up by the Constitution of 1993. After its destruction in 1991, the Soviet Union was broken up into an independent Russian and 14 other new, sovereign nations.
The Russian Federation is a presidential(or a constitution) republic. The President is the head of state and is elected directly by the people. He controls all the three branches of power. The President is commander-in-chief of the armed forces, he makes rteaties and enforces laws, appoints the prime minister, cabinet members and key judges. The President can override and in some cases even dissolve the national parliament, the bicameral Federal Government. The President is involved in the work of the legislative executive braches.
The goverenment consists of three braches :legislative, execution and judical. Each of them is checked and balanced by the President. The legislative power is vested in the Federal Assemble. It consits of the Federation Council (upper house) and State Duma (lower house). The members of the State Duma are elected. It is formed of the heads of the regions. each Chamber is headed by the Chairman. Legislature is initiated in the Statu Duma, but to become a law a bill must be approved by the lower and upper houses and signed by the President. The executive power belongs to the Government. The judical branch is represented by the Constitutional Court, the Supreme Court and regional courts.

Являются ли эти утверждения истинными или ложными? Исправить неправильные.  1. Российская Федерация является парламентской монархией.  2. Президент является главой государства и избирается Государственной Думой.  3. Президент участвует в работе законодательной и судебной ветвей власти.  4. Правительство состоит из Федерального собрания и Совета Федерации.  5. Исполнительная власть принадлежит Федеральному собранию.  6. Совет Федерации избирается всенародным голосованием.  7. Совет Федерации формируется из руководителей регионов. 8. Каждая палата Совета Федерации проверяется и уравновешивается Президентом.  9. Законодательная власть регулируется Конституционным судом, Верховным судом и региональными судами.  10. Российская Федерация была создана Конституцией 1991 года.  Политическая система России  Российская Федерация была создана Конституцией 1993 года. После ее уничтожения в 1991 году Советский Союз был разбит на независимые русские и еще 14 новых, суверенных государств.  Российская Федерация является президентской (или конституционной) республикой. Президент является главой государства и избирается непосредственно народом. Он контролирует все три ветви власти. Президент является главнокомандующим вооруженными силами, он создает правила и обеспечивает соблюдение законов, назначает премьер-министра, членов кабинета министров и главных судей. Президент может отменить и в некоторых случаях даже распустить национальный парламент, двухпалатное федеральное правительство. Президент участвует в работе законодательных исполнительных структур.  Правительство состоит из трех подразделений: законодательного, исполнительного и судебного. Каждый из них проверяется и уравновешивается Президентом. Законодательная власть принадлежит Федеральному собранию. Он состоит из Совета Федерации (верхней палаты) и Государственной Думы (нижней палаты). Избираются депутаты Государственной Думы. Он сформирован из руководителей регионов. Каждая палата возглавляется Председателем. Законодательная власть инициируется в Государственной Думе Статута, но для того, чтобы стать законом, законопроект должен быть одобрен нижними и верхними палатами и подписан президентом. Исполнительная власть принадлежит правительству. Судебная власть представлена ​​Конституционным судом, Верховным судом и

1) Explain the meaning: CALL+in, off, on, out, for
2) Find the correct preposition: be wild___natur, victims___of danger, a town___ruins, people___earth, a house___flames
3) Explain the meanings of the idioms: to feel under the weather, to save up fora rainy day, to be on cloud nine, to see which way the winds blow, to be a bolt from the blue
,

1) to call in - to visit a place/person, to ask someone to come and help, to ask someone to discuss something, to phone to say where you are to call off- to draw away, to cancel, to decide that something will not happen, to tell an animal or person to stop attacking or chasing someone, to restrain or recall, to cancel or postpone to call on - to ask formally for someone to do something, to visit someone to call out- to challenge to a duel, to set off or direct attention, to order or request to assemble or arrive somewhere; to summon to call for- to require; to demand, to say publicly that something must happen 2) be wild_by (in)__nature, victims_out__of danger, a town__in_ruins, people__on_earth, a house_in__flames 3) to feel under the weather - to be or feel ill, intoxicated, drunk; suffering from a hangover. (чувствительный к погоде) to save up for a rainy day to reserve something, especially money, for use in a time or period of unforeseen difficulty, trouble, or need (откладывать на черный день) to be on cloud nine- to be in a state of extreme happiness ( быть на седьмом небе. ) to see which way the winds blow- To find out about or come to understand a particular state of affairs or the way a situation exists orhas developed, especially before taking any decisive of definitive action (понять, куда дует ветер. ) to be a bolt from the blue something important or unusual that happens suddenly or unexpectedly (гром среди ясного неба)

Look for a mistake in each sentence. Underline the mistake and correct it.
1. Will the trip to the Moon to take a long time? _________
2. I think Mike won’t goes to the cinema tomorrow. _____________
3. If it will rain we’ll stay at home. __________
4. I will be at home when mom will come. _______
5. If they won’t leave soon, they’ll miss the train. _________
6. If Kate not emails me, I’ll be upset. _________
7. If you goes to bed now, you’ll not be sleepy tomorrow. _________
8. If it’ll not be warm, the plants will not grow. __________
9. If students do their homework, their teacher will is pleased. ________
10. The ice will melt if you won’t put it in the fridge. _______

1. Will the trip to the Moon take a long time? 2. I think Mike won’t go to the cinema tomorrow.  3. If it rains we will stay at home. 4. I will be at home when mom comes. 5. If they don’t leave soon, they’ll miss the train. 6. If Kate doesn’t email me, I’ll be upset. 7. If you go to bed now, you’ll not be sleepy tomorrow. 8. If it’s not warm, the plants will not grow. (допустимо zero conditional - If it’s not warm, the plants don’t grow). 9. If students do their homework, their teacher will be pleased. 10. The ice will melt if you don’t put it in the fridge (тут также допустимо zero conditional - The ice melts if you don’t put it in the fridge)

Correct the mistakes. 1. Don’t forget to bring the book, will you? 2. There aren’t any apples left, are they? 3. He is sure to come, doesn’t he? 4. Let’s come a bit earlier to have better seats, don’t we? 5. It isn’t raining now, is it? 6. You and I talked to him last week, didn’t you? 7. He won’t be leaving tomorrow, will he? 8. She has never been afraid of anything, hasn’t she? 9. They have got two children, do they? 10, The boys don’t have classes today, do they? 11. 1 am to blame, aren’t I? 12. We like to swim in the swimming pool, do we? 13. Nobody has come yet, haven’t they? 14. Please turn off the light, don’t you? 15. He has never come back, hasn’t he?

1. Don’t forget to bring the book, will you? 2. There aren’t any apples left, are there? 3. He is sure to come, isn’t he? 4. Let’s come a bit earlier to have better seats, shan’t we? 5. It isn’t raining now, is it? 6. You and I talked to him last week, didn’t we? 7. He won’t be leaving tomorrow, will he? 8. She has never been afraid of anything, has she? 9. They have got two children, haven’t they? 10, The boys don’t have classes today, do they? 11. 1 am to blame, aren’t I? 12. We like to swim in the swimming pool, don’t we? 13. Nobody has come yet, have they? 14. Please turn off the light, won’t you? 15. He has never come back, has he?

Вариант 1
Найдите в каждом пункте одну грамматическую ошибку и исправьте её
(1 правильно исправленная ошибка – 4 балла, максимум )

1. When have you entered a university?
2. It is not our problem. It is your.
3. Do not distract him! He writes an important letter.
4. He is composing a song. Song is about love.
5. Who does know German best of all here
6. When she had seen blood she got frightened.
7. We have four pets cat and three dogs.
8. The contracts have already checked and analyzed.
9. How is your friend? He is good, thanks.
10. Has she to wake up early to reach the university in time?
11. The essay was written by son.
12. In this café tea is usually served without a sugar.
13. Does he expect us do that without any support?
14. Man appeared from the door and looked at us.
15. Where are things of Tom?
16. We live in big cottage.
17. Turn off water!
18. M. Jackson has sung many hits.
19. What are the constituent parts of Russian Federation?
20. When we entered our brothers played.
21. If I will see him I will ask on this matter.
22. We thought the book will be more interesting.
23. All the teenagers enjoy computer games.
24. Do I must to wake up so early?
25. I canned read all night long if the book was interesting.

1 When did you enter a university?
2 it is not or problem. It is yours.
3 Do not disturb. He is writing an important letter.
4 He is composing a song. The song is about love.
5 Who knows German best of all here?
6 when she saw blood she had got frightened.
7 We have four pets: a cat and three dogs.
8 The contracts have already been checked and analyzed.
9 How is your friend? He is well.
10 has she woken up early to reach the university on time?
11 The essay was written by a son.
12 In this cafe is usually served without sugar.
13 does he expect us to do that without any support?
14 The man appeared from the door and looked at us.
15 Where are Tom’s things?
16 We live in a big cottage.
17 Turn off the water.
18 M. Jackson sang many hits.
19 What are the constitution parts of the Russian Federation?
20 When we entered our brothers were playing.
21 If I see him, I will ask on his matter.
22 We thought the book would be more interesting.
23 All teenagers enjoy computer games.
24 Must I wake up so early?
25 I could read all night long if the book was interesting.

Questions Answers
Where can tourists
1. see the Changing of the Guard? a) In the Tower of London.
2. see the "Prime Meridean"? b) In Trafalgar Square.
3. meet the Beefeaters? c) On the banks of the thames.
4. see a large Christmas tree in winter? d) At Buckingham Palace.
5. visit the London Eye? e) In Greenwich
Put the dialoguein the correct order. Act it out with your classmate.
1. A: Have you ever been to the City Aquarium?
? B: Sounds great. Let’s attange the day and time of our visit to this place, then.
? A:Oh, yes. There’s a lot to see and to do there. You can watch the fish and sea animals there and see the doiphin show. There are different activities for children and grown-ups. It’s very interesting there.
?B: Bye!
?A: OK, that’s settled.
?B: Yes, let’s meet at the bus stop at 11 am on Sunday, then.
?A: What about Sunday? 11 am? Is that OK?
?B: No, I haven’t. Is it worth visiting?

Вопросы и Ответы
Где могут туристы
1. См. Изменение Стража? a) В лондонском Тауэре.
2. Видят ли «премьер-меридиан»? Б) На Трафальгарской площади.
3. Имеете ли вы? В) На берегах Темзы.
4. Вы можете увидеть большую рождественскую елку зимой? Г) В Букингемском дворце.
5. Свидеть лондонский глаз? Д) В Гринвиче
Поместите диалог в правильном порядке. Действуйте со своим одноклассником.
1. A: Вы когда-нибудь были в Городском Аквариуме?
? B: Звучит здорово. Тогда давайте укажем на день и время нашего визита в это место.
? A: Да, да. Там есть что посмотреть и что делать. Вы можете наблюдать за рыбой и морскими животными там и посмотреть шоу-шоу. Существуют различные мероприятия для детей и взрослых. Здесь очень интересно.
?B: Пока!
?A: Хорошо, все налажено.
«. B: Да, давайте встретимся на автобусной остановке в 11 часов утра в воскресенье.
?A: Как насчет воскресенья? 11 утра? Это нормально?
? Б: Нет, не знаю. Стоит посетить?